男同學(xué)鉚足勁學(xué)習(xí)織圍巾 西北師大開(kāi)設(shè)的毛線(xiàn)手工選修課一課難求

提到選修課，你能想到什么課？西北師范大學(xué)開(kāi)設(shè)了一門(mén)毛線(xiàn)手工藝術(shù)品制作課程，受到同學(xué)們的熱烈歡迎，開(kāi)設(shè)4年來(lái)一直很搶手，有人三四年都沒(méi)搶到課，只好來(lái)蹭課。今年的選修課一課難求，容納72人的手工選修課，有500多人報(bào)名，其中，3位男同學(xué)成了幸運(yùn)兒，進(jìn)入了選修班，感受了一把不一樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

1 毛線(xiàn)手工選修課已開(kāi)設(shè)四年多

10月22日19時(shí)30分，西北師范大學(xué)10號(hào)教學(xué)樓A區(qū)104班熱鬧非凡，這里開(kāi)設(shè)的毛線(xiàn)手工藝術(shù)品制作課程座無(wú)虛席，當(dāng)天晚上的主題是織圍巾。無(wú)論男女生，大家路過(guò)時(shí)紛紛投來(lái)羨慕的眼光，“原來(lái)真的有開(kāi)設(shè)毛線(xiàn)課，好羨慕他們能夠選修上！”“這種課程太有意思了，明年我們也要來(lái)選修！”同學(xué)們?cè)诮淌彝饷婕娂娮h論著。據(jù)代課老師賈炯介紹，制作毛線(xiàn)手工藝術(shù)品其實(shí)是她的一個(gè)業(yè)余愛(ài)好。2016年“三八”婦女節(jié)時(shí)，她給同事們贈(zèng)送了一些自己制作的小禮物，因而獲得了學(xué)校相關(guān)老師的關(guān)注，并建議為全校本科生開(kāi)設(shè)一門(mén)這樣的選修課程?！爱?dāng)年九月秋季學(xué)期，這門(mén)選修課正式開(kāi)課。截至目前，也已經(jīng)開(kāi)設(shè)了4年有余?！?/p>

這門(mén)課程既是藝術(shù)的傳承，也包含著濃濃的人文情懷。在教學(xué)過(guò)程中，賈炯發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生們能夠通過(guò)一件件作品的完成，逐漸掌握用鉤針與線(xiàn)材表達(dá)對(duì)藝術(shù)的追求，對(duì)生活的熱愛(ài)。在成品完成的過(guò)程中，同學(xué)們體會(huì)到了樂(lè)趣，平靜了心情，給自己帶來(lái)了成就感，排解了不良情緒，為生活增添了情趣。也有人通過(guò)這門(mén)“手藝”，獲得了一定的經(jīng)濟(jì)收益。對(duì)于大學(xué)生而言，課余時(shí)間不僅僅是刷手機(jī)、打游戲，更多了一份額外的興趣?！霸谌缃駲C(jī)器化大生產(chǎn)的社會(huì)，手工制品彌足珍貴。尤其是自己親手制作的、具有專(zhuān)屬定制特點(diǎn)的作品，它滿(mǎn)含著制作者的一份心意、一份情懷。親手制作這樣的作品贈(zèng)送給同學(xué)、同事、親朋好友，能夠傳達(dá)濃情愛(ài)意?！辟Z炯說(shuō)。

此外，每年都有來(lái)自世界各地的毛線(xiàn)玩偶設(shè)計(jì)制作大賽，參賽作品必須代表本國(guó)或地區(qū)的文化特色，這就意味著毛線(xiàn)手工藝品又具有了文化傳播與傳承的作用。

2 “毛線(xiàn)課”爆紅到一課難求

賈炯回憶，2016年第一次開(kāi)課時(shí)，報(bào)名人數(shù)曾經(jīng)多達(dá)570余人，在以后的幾年里，也一直比較多，但是教室只能容納72人。有人建議多開(kāi)幾個(gè)班，但為了保證教學(xué)質(zhì)量，一個(gè)學(xué)期只開(kāi)設(shè)一個(gè)班，每周四一堂課?！皩W(xué)生們的反響還是不錯(cuò)的，這也令我感到很欣慰，之后的大部分學(xué)生也是以前學(xué)過(guò)的學(xué)生推薦來(lái)選課的。這也促使我要更用心、更貼心地服務(wù)于學(xué)生，要對(duì)得起他們的推薦！”

“選修課開(kāi)設(shè)4年來(lái)，報(bào)名的男生不超過(guò)30人，雖然人數(shù)少，但男生干起活來(lái)，真沒(méi)女生什么事兒?！辟Z炯說(shuō)，但凡選修這門(mén)課的男生都非常認(rèn)真，做出的工藝品絲毫不比女生差?？贪逵∠罄铮€(xiàn)手工課是女生的天下，但來(lái)自2019級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的3位男生鄭巖沖、李文鵬、王逸涵，卻執(zhí)著于這一有趣的選修課。

“小時(shí)候看到父母做針線(xiàn)活，覺(jué)得很有趣，模仿的天性讓我學(xué)習(xí)織起來(lái)，上大學(xué)后發(fā)現(xiàn)有這樣的專(zhuān)業(yè)課，就主動(dòng)報(bào)名！”鄭巖沖說(shuō)，通過(guò)這門(mén)課程，讓他在學(xué)習(xí)和生活中更加有耐心。李文鵬雖說(shuō)陰差陽(yáng)錯(cuò)選中了課程，但在學(xué)習(xí)過(guò)程中也逐漸體會(huì)到了各種各樣的樂(lè)趣，“剛開(kāi)始學(xué)習(xí)制作一件成品，可能需要一天的時(shí)間，現(xiàn)在制作好一個(gè)杯墊僅需兩個(gè)小時(shí)?！崩钗涅i說(shuō)，當(dāng)晚的課程學(xué)習(xí)主題是織圍巾，“學(xué)會(huì)以后我打算織兩條，等到放假過(guò)年送給家人?！蓖跻莺瓌t買(mǎi)了許多毛線(xiàn)，被問(wèn)到原因時(shí)，他解釋說(shuō)一條臟了豈不是要換另一條，索性一次多買(mǎi)些，織4條圍巾?yè)Q著戴。

這門(mén)課程歸屬于學(xué)校“藝術(shù)與人文情懷”這一大類(lèi)中，“非常榮幸能夠?qū)⒆约旱膫€(gè)人業(yè)余愛(ài)好教授于其他想擁有此喜好的學(xué)生們，我感到快樂(lè)無(wú)比，也因此樂(lè)此不疲！”在教學(xué)過(guò)程中，賈炯還認(rèn)了兩個(gè)干女兒：王婷和李佳佳，兩個(gè)女孩也親切地稱(chēng)呼她“麻麻”?！耙?yàn)檫x修課只能修一次，她們倆在學(xué)習(xí)過(guò)程中非常認(rèn)真，還曾經(jīng)把制作出來(lái)的成品擺攤售賣(mài)，所以她們手里通常都沒(méi)有成品。”賈炯指著坐在角落里的兩位女孩說(shuō)。

如此火爆的課程，是否能堅(jiān)持開(kāi)設(shè)下去？“只要學(xué)校和學(xué)生需要我，我一定會(huì)堅(jiān)持開(kāi)下去。原因很簡(jiǎn)單：分享是一種快樂(lè)！獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)！”賈炯最后說(shuō)。

蘭州日?qǐng)?bào)社全媒體記者 華曉婧