擴充熱點學校 擴大優(yōu)質(zhì)教育資源 讓家門口的每一所學校都是好學校

近年來，蘭州市基礎(chǔ)教育質(zhì)量不斷提升，優(yōu)質(zhì)教育吸引力持續(xù)增加，但隨著城市化發(fā)展不斷加快、外來人口持續(xù)涌入、放開二胎及戶籍政策的先后放開，使城區(qū)基礎(chǔ)教育資源不足的問題日益凸顯。為努力擴大教育資源，全市采取了一系列有力措施，而這其中的“一體化辦學名校帶動”，擴大了優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射力，讓城區(qū)的每一所學校都成為好學校，讓每一個孩子都享受“名校+”的教育。

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“名校+分?！蹦Ｊ綌U充熱點學校

騰籠換鳥，出城入園。近3年，蘭州市想方設(shè)法擴大教育資源，利用省市職業(yè)院校“出城入園”契機，把院校原址優(yōu)先用于開辦中小學和幼兒園。于是在職業(yè)學校的舊址上，一所所新校園成長起來。在這批新學校當中，名校辦分校的形式成為家長最歡迎的模式。

從一只船小學沿麥積山路東行，10分鐘左右的路程就抵達了一只船小學揚帆分校。只見一幢整潔的7層教學樓，每層樓道的書架上，放著學生們喜愛的課外讀物。每間教室門口的電子班牌顯示著教室里的師生基本情況，朗朗書聲讓這里顯得既活潑又寧靜。站在教學樓的窗前，一只船小學揚帆分校執(zhí)行校長王倩指著操場邊圍著的一大片空地，比劃著規(guī)劃當中的教學樓，她說：“加上這幢7層的教學樓，占地13畝的揚帆分校未來將成為城關(guān)區(qū)小學當中規(guī)模最大的一所學校?！?/p>

一只船小學揚帆分校就是“出城入園”以后，蘭州市擴充優(yōu)質(zhì)教育資源的典型代表。

2018年7月，一只船小學接收甘肅省經(jīng)貿(mào)學校校址，改建新學校。在政府與教育部門的全力協(xié)助下，經(jīng)過一個假期的努力，當年的秋季新學期，100多名一年級學生成為了這所學校的首批新生。

2018年，與一只船小學揚帆分校一并開學的還有5所學校，都是義務教育階段的學校。出城入園、騰籠換鳥為孩子們提供了更多的優(yōu)質(zhì)資源，同時，也緩解了城關(guān)區(qū)學位不足的壓力。王倩校長說，在一只船揚帆分校首招以后，緩解了一只船小學本校及周邊學校的入學壓力，新增學位也大大緩解了城關(guān)區(qū)招生壓力。同時，與一只船本?！皩W校管理、師資培訓、德育教育、家?；印钡冉逃虒W完全一致，一只船小學揚帆分校高起點定位，高規(guī)格打造，使其迅速成長為區(qū)域內(nèi)老百姓認可的優(yōu)質(zhì)學校。

截至目前，甘肅省、市21所職業(yè)教育院校整合遷入蘭州新區(qū)職教園區(qū)，蘭州市及區(qū)縣花30多億元財政資金購置其原校址。目前已有15所學校改造后投入使用，有6所正在建設(shè)，蘭州教育不斷擴大“勢力范圍”。

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集團化辦學貫通中小學

在我市“一體化辦學名校帶動”當中，集團化辦學以名?！昂侥浮钡男问剑I(lǐng)集團內(nèi)的學?！俺孙L破浪”，讓每一所學校都迅速成長，優(yōu)質(zhì)教育資源越來越均衡，更多的孩子都能在家門口進入好學校。

說起今年的上學問題，金塔巷小學一年級小學生家長郭女士感慨萬千：“沒想到今年上學這么難，險些沒把娃送進去！”

郭女士家在金塔路小學入學片區(qū)內(nèi)，對于家門口的這所小學，她一直都在關(guān)注。學校教育質(zhì)量穩(wěn)定，對口的初中是蘭州市十九中，也是蘭州市的優(yōu)質(zhì)初中之一?？蓻]想到，今年小學入學時，金塔巷小學成為了報名人數(shù)最多的學校之一。她這才發(fā)現(xiàn)，2020年以來，金塔路小學適齡學生劇增，原因之一就是金塔路小學正式加入蘭州市第十九中學教育集團。集團化辦學，貫通了義務教育全階段，這種聯(lián)合迅速帶火了這所學校。

金塔路小學潘澤涼校長糾正了家長們的“錯誤”——金塔路小學于2020年初就加入了十九中教育集團，但正式的揭牌是在2020年6月。也就是說，在揭牌之前，金塔路小學已經(jīng)經(jīng)歷了半年的集團化辦學之路。

說起集團化辦學，潘校長滔滔不絕。十九中教育集團是蘭州市教育局、城關(guān)區(qū)教育局以蘭州市第十九中學為中心校，組建的教育集團。截至目前，十九中學教育集團包含：武都路校區(qū)（十九中）、木塔巷校區(qū)（四十一中）、下溝校區(qū)（四十三中）、河北校區(qū)（金回中）和十九中南校區(qū)（原蘭州市衛(wèi)生學校）五個中學校區(qū)；上溝小學、金塔路小學、伏龍坪小學、西北新村小學和金城關(guān)回民小學五所小學；二營學校、恒大配建學校兩所九年一貫制學校。其中，南校區(qū)尚在建設(shè)中。

2019年金塔巷小學納入十九中教育集團后，潘校長感受到了集團化辦學的優(yōu)勢：共享。師資流動了，金塔路小學體育學科年輕教師多，缺乏學科帶頭人，西北新校小學體育名師指導課堂教學，引領(lǐng)金塔路小學青年教師快速成長。而同樣，金塔路小學的優(yōu)勢學科骨干教師也交流到了其他校區(qū)?！凹瘓F化辦學實現(xiàn)人才的充分利用，是一種彼此支撐?！边@是潘澤涼校長的贊嘆。

除了師資之外，集團內(nèi)的校區(qū)也實現(xiàn)了共享，比如金塔路小學的一年級新生家長會，由于本校沒有適合的場所，潘校長可以通過集團，要求借用十九中武都路的階梯教室。十九中木塔巷校區(qū)假期里學生體育訓練時，也可以使用金塔路小學的操場。

在教學當中，集團內(nèi)有中學專家組，也有小學專家組，各專家組定期到各校聽課。2020年下半年，中小學教師互相聽課進行中小銜接，讓小學與初中的教師都對中小學課程有了全面了解，也進行了相應的調(diào)整，讓小學畢業(yè)生能更快更好適應了初中的生活。

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讓更多的學生受益

“2020年，我市為改善辦學條件，保障師生安全，針對城區(qū)教育資源不足、辦學條件薄弱的實際，全力擴充教育資源，高質(zhì)量推動北京八中蘭州分校、蘭州二中雁灘分校、蘭州十一中教學樓拆除重建、五十一中九州分校等一批全市重點教育項目建設(shè)?！?/p>

這是經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)投票于12月30日評選出的12條蘭州教育要聞中第11條的一部分內(nèi)容。這當中涉及的所有學校都是我市教育質(zhì)量過硬的學校。通過一體化辦學的模式，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源，就是要讓更多的學生受益。

記者從蘭州市教育局了解到，我市著力通過“一體化辦學”，促進優(yōu)質(zhì)教育資源全覆蓋，基本實現(xiàn)了老百姓家門口就有好學校的發(fā)展目標。目前，近郊四區(qū)共有各類辦學體78個，覆蓋193所學校，其中聯(lián)校辦學體（名校辦分校）21個，集團化辦學體44個，聯(lián)片辦學體13個，優(yōu)質(zhì)資源共建共享，基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡的蘭州教育新格局逐步形成。

蘭州日報社全媒體記者 王巧靈/文 甘霖/圖