身體動起來 學生強起來?——蘭州市城關(guān)區(qū)校園陽光體育發(fā)展綜述

如何讓中小學生擁有強健的體魄，這是擺在每一個教育工作者面前的一道必答題。

從2003年探索開展大課間，到2012年確定學校陽光體育發(fā)展思路，實施讓學生喜愛的校園特色體育，再到2020年實現(xiàn)特色體育在全區(qū)中小學的全覆蓋，蘭州市城關(guān)區(qū)的教育工作者用多年“接力跑”，努力書寫讓群眾滿意的答案。

“如今，全區(qū)每個中小學都形成了自己的特色體育項目，學生在畢業(yè)時至少能熟練掌握一至兩門體育技能，孩子們的身體素質(zhì)正在得到全面提升?！闭劶叭珔^(qū)學校開展特色體育取得的成效，城關(guān)區(qū)教育局有關(guān)負責人“曬”出了成績單。

金塔路小學學生的武術(shù)表演。

因勢利導 讓校園體育不再邊緣

金塔路小學的武術(shù)、東站小學的舞龍舞獅、暢家巷小學的排球、水車園小學民勤街分校的跳跳球、飛天小學的花樣跳繩……如今，走進城關(guān)區(qū)每一個學校，透過學生們歡笑的臉龐，是各種正在蓬勃開展的特色體育項目。

靚麗成績的取得并不能一蹴而就。10多年前，特色體育在城關(guān)區(qū)的校園里還是一片空白，甚至傳統(tǒng)體育課程也被邊緣化。

“當時，許多學校的體育項目還長期停留在‘一個口哨兩個球’局面，形式十分單一。各個學校，文化課擠占體育課的現(xiàn)象十分普遍，學生身體素質(zhì)普遍比較差。有的初中，一個800米跑完，學生就能趴倒一大片?！背顷P(guān)區(qū)教育局教育科體育專干俞偉國回憶說。

重文化課成績，輕體育鍛煉，這是當時的突出問題。也正是在那一時期，學生近視率、肥胖率逐年上升，體能、耐受力、柔韌性等體質(zhì)健康指標持續(xù)下降，成為社會關(guān)切的熱點。

為了讓青少年有一個健康的體魄，2003年，城關(guān)區(qū)在全省率先開展了對課間操的改革，在全區(qū)中小學全面推行大課間活動。

“所謂大課間，就是將課間操的時間延長，以學校為單位，開展以‘眼保健操+自主活動+國頒操+自編操+隊列’五大板塊構(gòu)成的大課間鍛煉模式?！庇醾f。

大課間的推廣，為城關(guān)區(qū)特色體育的發(fā)展打下了基礎(chǔ)。許多學校自主開發(fā)了一系列體育項目，從而使全區(qū)校園體育項目逐步變得多樣化。

黨的十八大以來，為努力辦好人民滿意的教育，從根本上扭轉(zhuǎn)學校體育的落后狀況，城關(guān)區(qū)教育部門提出了創(chuàng)建“一校一特色”“一校一品牌”的校園陽光體育新格局的思路，努力使城關(guān)區(qū)的校園體育達到國內(nèi)前列、省內(nèi)一流，城關(guān)區(qū)校園體育進入加速發(fā)展階段。

正寧路小學學生表演皮筋操。

因地制宜 讓學校創(chuàng)辦特色體育

走進正寧路小學時，學校正舉辦一場皮筋操匯報表演。

迎著清晨的陽光，操場上，252名小學生身著亮麗的表演服，表演著學校精心編排的皮筋操。操場一側(cè)，是幾十名專程前來觀摩的學生家長。

看到孩子們踩著音樂節(jié)拍，用一根根皮筋跳出各種花樣，家長們十分興奮，紛紛拿著手機一陣猛拍?！皩W校重視體育鍛煉，孩子平時仰臥起坐、跳繩都不錯，但沒想跳繩也這么好?！蔽迥昙墝W生家長孫長芳露出了滿意的微笑。

正寧路小學位于城市繁榮地段的居民區(qū)，操場不大，只有2500平方米?！捌そ畈賹鏊蟛桓撸容^適合操場小的學校。除了皮筋操，這幾年，正寧路小學根據(jù)自身實際，還開發(fā)了棒壘球等適宜學校開展的特色體育項目?！毙ｉL顏平魯說。

改革開放之后，城關(guān)區(qū)經(jīng)濟社會快速發(fā)展，城市建設(shè)日新月異，一度犧牲了學校硬件建設(shè)，導致許多學校的操場十分有限，不具備開展對場地要求高的體育項目。因此，構(gòu)建因地制宜、因校而異的“一校一特色”“一校一品牌”陽光體育格局，對城關(guān)區(qū)發(fā)展校園體育尤為重要。

“推動校園體育實現(xiàn)‘一校一特色’‘一校一品牌’，就是要讓各個學校根據(jù)自身校園實際和校園文化，找到適合自身的體育發(fā)展之路，使陽光體育運動更加豐富多彩，形成學校、年級和班級特色。”城關(guān)區(qū)教師發(fā)展中心體育教研員楊帆說。

目前，城關(guān)區(qū)已初步形成以籃球、排球、足球、武術(shù)、乒乓球等傳統(tǒng)體育項目為龍頭，校園冰壺、旱地曲棍球、獨輪車、三門球等新興體育項目和舞龍舞獅、太平鼓、腰鼓、毽球、花式跳繩等民族民間傳統(tǒng)體育項目為兩翼，以跳跳球、呼啦圈、趣味田徑、軟式棒壘球等項目為補充的校園陽光體育新格局。全區(qū)現(xiàn)已推廣各類體育項目40余項，有42所學校被命名為“體育特色項目示范?！薄?/p>

為了讓校園體育得到更多的展示交流，2018年、2019年，城關(guān)區(qū)分別以“熱愛生命從熱愛體育開始”和“體育，最美好的教育”為主題，舉行了全員運動會和第十七屆全國體育聯(lián)盟現(xiàn)場展示活動。2020年，城關(guān)區(qū)教育部門以“相信體育的力量”為主題，舉辦了全區(qū)學校體育“一校一品”現(xiàn)場展示活動。

“只有常抓不懈、久久為功，才能讓校園體育得到長足的發(fā)展?！睏罘f。

蘭州十六中學生進行街舞訓練。

因材施教 讓學生愛上體育運動

初夏，金城艷陽高照，在充滿時尚節(jié)奏感的音樂中，400名蘭州市第十六中學7年級的學生在操場上排成方隊，一絲不茍地訓練學校的特色體育項目——街舞。

訓練間隙，不少學生們席地而坐，稍作休息，汗水順著臉頰直往下淌。

雖然累，但學生們喜歡。

“覺得街舞特別酷，所以再累也愿意練?！?年級7班的學生李瑾彥一邊抹著額頭的汗一邊說。一旁，她的幾個小伙伴也頻頻點頭。

“學生練一次街舞的運動量，相當于跑一次800米，身體協(xié)調(diào)性也能得到大幅提升?！笔懈睍浫A雄飛介紹說。

除了街舞，學校還根據(jù)學生的興趣和愛好，十六中創(chuàng)辦了多個特色體育社團，滿足學生對不同體育項目的需求?！斑@樣做的目的就是要讓學生愛上體育，充滿熱情地參與體育運動，而不是被動的進行體育訓練?！比A雄飛說。

在城關(guān)區(qū)，每個學校都在努力為學生提供多樣化、可選擇的體育項目。

位于五泉山腳下的五泉小學，在把籃球作為學校的特色體育項目的同時，還把足球、排球等項目作為補充，同步發(fā)展。為了讓學生充分參與到自己喜愛的體育運動中，五泉小學推出了體育“走班制教學”法。

“同一年級的體育課在同一時間進行，上課時打破行政班級，喜歡籃球的學生可以去打籃球，喜歡足球的可以去踢足球……”五泉小學校長陳立說，學生的運動技能普遍得到了明顯的發(fā)展和提高，同時也促進了體育教師的專業(yè)化成長。

“2013年，我剛到正寧路小學當校長時，經(jīng)?？吹接袑W生上體育課時暈倒在操場上。當時，許多學生的體質(zhì)都比較差，有些五、六年級的學生連跳繩都不會跳?！鳖伷紧敾貞浀?。

經(jīng)過多年的努力，正寧路小學學生體能和技能出現(xiàn)大幅提升。根據(jù)正寧路小學的統(tǒng)計，2020年，全校學生體質(zhì)健康檢測合格率達到了95%。正如正寧路小學一樣，一項項特色體育項目的蓬勃開展，讓城關(guān)區(qū)中小學生的身體素質(zhì)正逐年提升。

五泉小學學生開展籃球訓練。

拱星墩小學足球特色體育。

東站小學舞龍舞獅團隊。

新甘肅·甘肅日報記者 劉健