雪景中情境教學(xué) 操場變歡樂世界

下雪給城市的交通帶來了不便，但也給老師們教學(xué)帶來了奇思妙想。12月10日，我市兩所小學(xué)的語文、美術(shù)老師，帶著孩子們在雪景中上課，以雪為媒、以手為筆，把操場變成講臺，讓孩子們充分感受大自然的美妙，讓情境教學(xué)更加有趣。

“今天，我們魏老師說要到操場上做游戲，全班都沸騰了，同學(xué)們十分高興。”“為了堆出最漂亮的雪人，我們小組你堆我砌、你壓我壘，大家忙得不亦樂乎?！?2月10日上午，城關(guān)區(qū)銀河小學(xué)語文老師魏萊帶著四年級4班的同學(xué)，在操場上完成了一節(jié)語文習(xí)作課。

魏萊前一晚備課時(shí)，看到天氣預(yù)報(bào)顯示要下雪，正好第二天的習(xí)作課內(nèi)容是記一次游戲，她就動了在室外上語文課的念頭。第二天在教室完成簡短的漢字趣味聽寫后，魏萊就帶著孩子們走向操場，進(jìn)行戶外游戲。孩子們自由分小組堆雪人，有的同學(xué)還被當(dāng)成模特，小組成員照著他的樣子堆雪人。有的同學(xué)跑回教室拿來水彩筆，給雪人穿上漂亮的衣服。還有的同學(xué)在旁邊準(zhǔn)備雪球，裹一個(gè)往兜里揣一個(gè)，兜里塞得鼓鼓囊囊。

既然是習(xí)作課，那肯定有一個(gè)寫作的環(huán)節(jié)。半小時(shí)后，魏萊帶著孩子們回到教室，讓孩子們把室外游戲的內(nèi)容記錄下來。平時(shí)一聽寫作文就發(fā)愁的孩子們奮筆疾書，僅僅用了十分鐘，就完成了一篇篇美文。

大雪過后的白銀路小學(xué)銀裝素裹，分外妖嬈?！叭鳆}空中差可擬”“未若柳絮迎風(fēng)起”，紛紛揚(yáng)揚(yáng)、如詩如畫的雪花給校園帶來潔白和純凈，給孩子們帶來了無盡的歡樂。借著這個(gè)機(jī)會，學(xué)校組織學(xué)生開展“雪天趣玩”活動。

雪中嬉戲是專屬于冬天里孩子們的歡樂。他們一出教室，就按捺不住那份欣喜，歡呼著、雀躍著奔向操場。堆雪人、打雪仗、滑雪，雖然小手和小臉凍得通紅，可心中那份玩雪的激情絲毫不減。同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下堆雪人，雪在他們手下變成魔法棒，盡情釋放著想象力與創(chuàng)造力。各種各樣、栩栩如生的雪人出現(xiàn)在了校園里，大菠蘿、小海寶、小企鵝成了孩子們爭相合影的“大紅人”。在老師的指導(dǎo)下，他們的雪人不僅僅是簡單的堆砌，更是一種藝術(shù)的創(chuàng)作，同學(xué)們在創(chuàng)作中置身于童話般的世界，臉上寫滿興奮和喜悅。

蘭州日報(bào)社全媒體記者 孫亞斐 文/圖

責(zé)任編輯：王旭偉