我市開展中小學(xué)新入職教師培訓(xùn)

4月9日，蘭州市中小學(xué)新入職教師培訓(xùn)在金城實驗中學(xué)開班。本次培訓(xùn)聚焦新時代教師隊伍建設(shè)新要求，以教育家精神引領(lǐng)新教師提升思想認(rèn)識和學(xué)科素養(yǎng)，助力新教師快速適應(yīng)崗位角色，為教育教學(xué)與專業(yè)成長夯實基礎(chǔ)。全市公辦、民辦中小學(xué)共526名新入職教師參加培訓(xùn)。

開班儀式上，市教育局要求新教師要立足課堂主陣地，深耕學(xué)科專業(yè)能力，積極探索創(chuàng)新教學(xué)方法，提升育人實效。樹立終身學(xué)習(xí)理念，主動適應(yīng)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，強化家校協(xié)同育人能力，努力成長為符合時代要求、人民滿意的好老師。

據(jù)悉，本次培訓(xùn)為期10天，分為集中研修、跟崗實踐、實踐自修和總結(jié)提升四個階段，圍繞“思想政治引領(lǐng)”“師德師風(fēng)涵養(yǎng)”“課堂教學(xué)提質(zhì)”“育人質(zhì)量提升”“教師專業(yè)發(fā)展”五大模塊展開，聚焦師德師風(fēng)建設(shè)、班級管理策略、作業(yè)優(yōu)化設(shè)計、高效課堂教學(xué)、信息技術(shù)應(yīng)用、心理健康發(fā)展、家校合作策略、教育科研培養(yǎng)等主題內(nèi)容設(shè)計課程，邀請知名專家和骨干教師授課，通過專題講座、案例分析、小組研討、優(yōu)質(zhì)課例觀摩等形式，全面提升新教師綜合素養(yǎng)。跟崗實踐階段將組織新教師深入29所優(yōu)質(zhì)學(xué)校，通過聽課觀摩、參與特色活動等方式，感受學(xué)校文化、觀摩優(yōu)秀課例、參與教研活動。

蘭州日報社全媒體記者 周言文

責(zé)任編輯：王旭偉