父愛(ài)伴我前行

那是1974年,我記得清清楚楚。
剛五歲的我正在麥場(chǎng)上嬉戲玩耍,父親從蘭州開(kāi)會(huì)回來(lái)了。他從上衣口袋里掏出了水果糖,還從黃背包里拿出了幾本連環(huán)畫(huà)和兒童雜志《紅領(lǐng)巾》。這在當(dāng)時(shí)可是稀罕物,我和小伙伴們滿眼新奇,趴在炕沿上看得天昏地暗、愛(ài)不釋手,書(shū)中鮮艷的畫(huà)面,機(jī)智勇敢的小八路、紅小兵都是我們崇拜的偶像。家里有小人書(shū),小伙伴們都喜歡來(lái)找我玩?;锇閭円黄鹱谖蓍芟聼o(wú)數(shù)遍地看那些書(shū),書(shū)角卷了起來(lái),可我們還是喜歡,一邊又期待著父親能帶回新的連環(huán)畫(huà)書(shū)。
我家正房墻上掛著父親1965年參加“全國(guó)青年業(yè)余文學(xué)創(chuàng)作積極分子大會(huì)”一張周恩來(lái)總理、朱德委員長(zhǎng)等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人和與會(huì)代表的合影。來(lái)我家的人,首先會(huì)仔細(xì)端詳、詢問(wèn),照片上人多,人小,需仔細(xì)辨認(rèn)。我會(huì)很快地指出父親所在的位置。那時(shí),農(nóng)民作家成了父親的身份和名字,這讓我自豪。
父親不僅給我?guī)?lái)精美迷人的圖書(shū),還在月色下講他正在創(chuàng)作的童話故事,聽(tīng)得我入迷并引起無(wú)限遐想。
精彩的故事、誘人的圖書(shū)、濃濃的父愛(ài),在那饑饉物質(zhì)奇缺、家庭成分受人歧視的童年,給了我信心和溫暖,讓我快樂(lè)幸福。
改革開(kāi)放后,父親在鄉(xiāng)文化站當(dāng)干事,他發(fā)揮特長(zhǎng)辦起了文學(xué)講習(xí)班,成立了全省第一家以農(nóng)民作者為主的“苑川文學(xué)社”。一大幫泥腿子,以巨大熱情投入創(chuàng)作,田園里產(chǎn)生的“洋芋蛋”作品登上了全國(guó)各地的報(bào)刊。家里,成了文學(xué)愛(ài)好者、省城文學(xué)編輯和作家相聚暢談文學(xué)之地。而我則忙著上學(xué)讀書(shū),但耳中時(shí)時(shí)聽(tīng)聞他們?cè)谡務(wù)撚嘘P(guān)文學(xué)的話題。
有次父親說(shuō),要去敦煌深入生活。我搞不懂,生活怎么深入?;貋?lái)后父親講月牙泉的神奇,講敦煌石窟壁畫(huà)的精美。隨后,父親的童話《月牙泉的天馬》《莫高窟的纖夫》在《兒童文學(xué)》發(fā)表。聽(tīng)故事、看童話,令我興趣盎然。
1985年,我考上了師范學(xué)校,成了吃“袋子面”的公家人。那時(shí)文學(xué)創(chuàng)作很時(shí)髦,很多人都在做作家夢(mèng)。文學(xué),從小我就耳濡目染,我的心動(dòng)了,就偷偷地寫(xiě)。當(dāng)我把謄寫(xiě)工整的稿子交給父親時(shí),他臉上明顯有了驚喜,父親看后說(shuō):好好努力。
我則期冀父親能和指導(dǎo)別人一樣的標(biāo)準(zhǔn)幫我修改、潤(rùn)色,并推薦給報(bào)刊。此時(shí),父親在《蘭州晚報(bào)》“農(nóng)村版”當(dāng)副刊編輯。
父親的冷淡、不修改、不幫忙,令我對(duì)此“不公平”待遇有點(diǎn)怨氣。父親看透了我的心思說(shuō):“讓我?guī)兔π薷陌l(fā)表作品,有啥意思!?”
我發(fā)誓要在省級(jí)報(bào)刊上發(fā)表作品,便一篇篇稿子寄向外地,兩三年過(guò)去,竟顆粒無(wú)收,終于天道酬勤,1989年我的處女作發(fā)表在甘肅省級(jí)刊物《故事作文月刊》上,父親看到后,非常開(kāi)心,那時(shí)我在工作單位相對(duì)清閑,堅(jiān)持創(chuàng)作,作品陸續(xù)在上?!渡倌晡乃嚒贰锻拡?bào)》等全國(guó)各地的報(bào)刊上發(fā)表,而在父親責(zé)編的報(bào)紙副刊上,從沒(méi)有刊登過(guò)我的一篇作品。
十年后,我去鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作,忙忙碌碌,冷落了創(chuàng)作。父親委婉地提醒我別忘了業(yè)余愛(ài)好,還建議我出本寓言集子。我有所顧慮,沒(méi)有接受老人的建議。
但我也有點(diǎn)疑惑,小時(shí)候,老人從沒(méi)督促過(guò)我寫(xiě)作,更沒(méi)有鼓動(dòng)我當(dāng)作家,而我到了而立之年,老人反而提醒、建議、督促我了。
很慶幸,如果當(dāng)年父親逼我寫(xiě)作,我可能不會(huì)走上文學(xué)之路。
父親真能沉得住氣!
后來(lái)我去文化部門工作。父親說(shuō)出本書(shū)有利于開(kāi)展工作,我接受了他的建議。請(qǐng)父親寫(xiě)序言,父親說(shuō):老子給兒子寫(xiě)序,不好寫(xiě);干脆,搞個(gè)創(chuàng)新,寫(xiě)幾篇寓言作序。父親寫(xiě)了《寫(xiě)給兒子的寓言》代序,共六篇寓言,有中國(guó)古代寓言的風(fēng)格,也有對(duì)兒子的期望與要求,我非常喜歡。
父親的文學(xué)創(chuàng)作,涉獵各種文體,有小說(shuō)、童話、散文,有書(shū)評(píng)、文史資料、名人軼事,有戲劇、小品、歌曲,還有新聞、消息、報(bào)告文學(xué)等,唯獨(dú)沒(méi)有寫(xiě)寓言。我常笑對(duì)別人說(shuō):父親把寓言留給了我來(lái)寫(xiě),因?yàn)槲覍?xiě)不過(guò)父親。這次作序,父親也可謂過(guò)了把寓言癮。
2009年,我加入了中國(guó)作家協(xié)會(huì)。著名作家高平說(shuō),在一個(gè)農(nóng)家小院里,能誕生兩位中國(guó)作協(xié)會(huì)員,非常不易,值得祝賀。
父親七十歲時(shí),結(jié)束打工生涯回到農(nóng)村老家。農(nóng)家小院里,又有了當(dāng)年的熱鬧。連蘭州大學(xué)英語(yǔ)講師阿瑪婭、美籍留學(xué)生凱文、德國(guó)博士生歐本娣克·海麗娜也來(lái)家中做客,交流文化。文友、文學(xué)愛(ài)好者、慕名而來(lái)的大學(xué)生,都是我家的常客。
周末回家,坐在院中棗樹(shù)蔭下,我給父親讀童話作品,共同談天說(shuō)地,談古論今,暢談文學(xué),暢談人生。
老人每天堅(jiān)持寫(xiě)作,文學(xué)已融入他的生命,直到八十六歲他生命的終點(diǎn)。最后十年,他克服眼疾,憑著毅力完成了長(zhǎng)篇小說(shuō)、戲劇曲藝集、兩本童話專著,達(dá)一百萬(wàn)字。一個(gè)只讀過(guò)小學(xué)的農(nóng)民,堅(jiān)持創(chuàng)作近七十年,出版專著二十多本,榮獲甘肅省委省政府文藝終身成就獎(jiǎng),真是不易!這就是榜樣!
2018年,我的新作《行者寓言》出版,父親作了序。序言中寫(xiě)道:“但愿寓言行者一路走下去,在大千世界里,茫茫人海中,在他為自己打拼時(shí),把看到聽(tīng)到的全新的寓言小故事記錄下來(lái),不要使其自生自滅,而是使這些精彩段子讓百姓生活更鮮活,讓寓言寶庫(kù)添新寵?!边@就是父親對(duì)兒子的期望!
很幸運(yùn),我在很多單位工作過(guò)。至今回想,一幕幕精彩畫(huà)面和其中的酸甜苦辣會(huì)映現(xiàn)出來(lái),成了鮮活素材,讓我創(chuàng)作的作品生活氣息濃厚。業(yè)余愛(ài)好沒(méi)有影響我的主業(yè),文學(xué)創(chuàng)作反而激發(fā)了我的工作熱情。
一天,老人說(shuō)他想去榆中北山看看那兒的山。我一愣:看山。父親眼睛不好,山只能看個(gè)輪廓,不會(huì)清晰地看清山脈。況且,那北山干旱,山光禿禿的,山連著山,連綿不斷,有月球般的荒涼。有啥看頭!
國(guó)慶節(jié)放假,我陪父親走巴石溝、上雞冠梁去看那不長(zhǎng)草的北山。父親佝僂著腰,站在山梁上使勁地看著,深情地看著。
父親說(shuō):看見(jiàn)這些山覺(jué)得很親切,心里很暢快。
現(xiàn)在想來(lái),老人定是想起了他深入生活的情景,想起了他采訪的對(duì)象,這里是老人創(chuàng)作的源泉。文學(xué)來(lái)源于生活,也來(lái)源于作者對(duì)這片土地和人民的真摯感情。
如果當(dāng)時(shí)我認(rèn)為老人是異想天開(kāi),拒絕帶他去,現(xiàn)在我一定會(huì)后悔莫及的。
從小到大,因是家中老小,父親疼愛(ài)。我都八九歲的小伙子了,父親還把我抱坐在他的膝蓋上。我一直與父親感情很深。天天與文學(xué)老人相伴,生活在文學(xué)家中是幸福的、愉悅的、開(kāi)心的,也是有成果的,別人非常羨慕。但也有痛苦、糾結(jié),那就是創(chuàng)作不出反映時(shí)代生活、具有時(shí)代特色、讓讀者喜愛(ài)的當(dāng)代寓言作品時(shí),因?yàn)楦赣H對(duì)我的期望值是很高的,他希望我能寫(xiě)出幾篇傳世的寓言佳作。
創(chuàng)作三十年來(lái),出版寓言專集六本。筆耕不綴,緣于父親對(duì)我長(zhǎng)期的有形無(wú)形的督促、培養(yǎng),創(chuàng)作已融入我的生命,成為我的生活習(xí)慣,更成為我的精神寄托、心靈歸宿。
當(dāng)同學(xué)、朋友驚詫之際,探究我為啥能在工作之余,寫(xiě)出這么多作品,我神秘地說(shuō):有“老師”在監(jiān)督。
很慶幸,如果沒(méi)有父親的監(jiān)督、引導(dǎo),我的業(yè)余愛(ài)好不可能如此地堅(jiān)持、執(zhí)著。幾十年來(lái),文學(xué)的氛圍一直在我家中彌漫,耳濡目染,熏染陶冶著我的身心。
父親去世那年,我倆的童話、寓言同時(shí)入選《2018年中國(guó)兒童文學(xué)精選》。老人雖去了天堂,但一定會(huì)感到欣慰。
老人走了,我倍感孤獨(dú),因?yàn)闆](méi)有了心靈的交流,我感到壓抑、苦悶,老人不僅是我的父親,也是我文學(xué)創(chuàng)作的老師,更是我精神的導(dǎo)師,還是我的文學(xué)朋友。
慶幸的是,老人留給了我文學(xué),留給我做人的一種精神、追求、癡愛(ài),文學(xué)在我人生的不同階段,不論是高潮低谷,還是平靜如大海時(shí),都給予我支持,帶給我無(wú)窮的動(dòng)力、帶給我綿綿的喜悅,使我的精神生活無(wú)比充實(shí)、愉悅,孤獨(dú)苦悶時(shí),文學(xué)和父親一樣,堅(jiān)定地陪伴著我、溫暖著我。
有文學(xué)陪伴,我的人生之路不會(huì)孤單,不會(huì)寂寞,更會(huì)有燦爛的大道、美麗的風(fēng)景。
感謝父親!感謝文學(xué)!
□金雷全
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