鄉(xiāng)村學(xué)校

葉老師回到小山村，鄉(xiāng)親們齊聚到葉老師老屋里：“怎么回來了，不享清福呢？”葉老師笑瞇瞇地說：“孫子上初中不接送了，我舍不得鄉(xiāng)親們，舍不得這青山綠水呀！”葉老師退休，城里開公司的兒子接葉老師進城，一去12年。

山村的變化翻天覆地，鄉(xiāng)親們奔上了小康路。葉老師背著手轉(zhuǎn)悠，笑瞇瞇地瞅著。

這天，葉老師走進村委會，黑了臉問大壯主任：“學(xué)校怎么鎖門了？”大壯搔頭：“村里青壯年外出打工，帶孩子去鎮(zhèn)上或城里上學(xué)，學(xué)校沒生員停辦了。”葉老師搖頭嘟囔：“怎么成這樣呢？”

第二天，葉老師又找大壯：“把閑置的學(xué)校交給我。”大壯答應(yīng)了。

葉老師雇人修繕了房屋，粉刷了校舍，打掃了校園，學(xué)校煥然一新。葉老師的兒子帶領(lǐng)兩輛大卡車駛進校園，從車上卸下許多包裹、紙箱，堆成小山包。鄉(xiāng)親們紛紛猜想，葉老師要開農(nóng)家院做生意賺錢呢。葉老師瞇縫著眼不回答。

幾天后，“噼噼啪啪”校園里響起鞭炮聲，鄉(xiāng)親們涌進校園。

葉老師領(lǐng)鄉(xiāng)親們參觀，她笑瞇瞇地介紹：“這是圖書室?！蔽葑永镆慌排艜苌蠑[滿書籍。“這是戲曲排練室?！蔽葑永锕褡由蠑[滿各類樂器?！斑@是歌舞室?！蔽葑永镆幻鎵ρb大鏡子，墻角掛大音響……

大壯瞪大眼問：“葉老師，您弄哪出戲呀？”葉老師扯下蒙在校門牌子上的紅綢，“山村文化室”幾個紅字熠熠閃光。

葉老師笑瞇瞇地說：“山村富裕了，山村更需要文化呀！”鄉(xiāng)親們鼓起掌，大壯笑嘻嘻地說：“老驥伏櫪，葉老師為鄉(xiāng)村振興做貢獻呢！”

□蔡永平